新课程·小学2015，Issue(5) ：169-169.

新课标背景下小学语文陶冶式教学分析

阿木子布
新课程·小学2015，Issue(5) ：169-169.
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新课标背景下小学语文陶冶式教学分析

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作者信息

  • 1. 四川省凉山州甘洛县埃岱小学
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摘要

何为“陶冶式教学”？用一句话简单概括就是：教师深刻理解教材知识，并运用一定的教学技巧，将知识转化为学生喜闻乐见的形式传授给学生的教学模式。小学语文在基础教育阶段对学生来说是十分重要的，在这个时期，学生在教师的引导下开始慢慢认知世界，是不断接受新知识的阶段。

关键词

新课改/小学语文/陶冶式教学

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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