新课程·小学2015，Issue(5) ：190-190,191.

幼儿园区域活动的创设与指导策略研究

闻霞
新课程·小学2015，Issue(5) ：190-190,191.
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幼儿园区域活动的创设与指导策略研究

闻霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市天宁区艺术幼儿园
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摘要

区域活动是幼儿园教育的重点，其拥有更强的灵活性和针对性，是引导幼儿更好成长与发展的主要途径。通过对幼儿园区域活动的创设与指导策略进行研究，旨在推动幼儿教育的进一步发展。

关键词

区域活动/创设/指导

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量1
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