新课程·小学2015，Issue(5) ：193-193.

农村小学生习作存在的问题、成因及应对措施

冯云新
新课程·小学2015，Issue(5) ：193-193.
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农村小学生习作存在的问题、成因及应对措施

冯云新1
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作者信息

  • 1. 四川省达州市达川区安仁乡中心小学
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摘要

目前，小学语文教学的现状是学生喜欢上示范课，不喜欢上习作指导课，主要原因在于习作课的随意性很大却内容空泛。尤其是农村小学生在习作上存在较大问题，从存在的问题、成因、应对措施三方面进行探讨，希望能对小学生习作学习起到一定的规范作用。

关键词

农村小学生/习作/问题/成因/应对措施

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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