新课程·小学2015，Issue(5) ：200-200,201.

如何处理好小组合作学习与传统教学之间的关系

徐纯林 方敏
新课程·小学2015，Issue(5) ：200-200,201.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何处理好小组合作学习与传统教学之间的关系

徐纯林 1方敏2
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北省竹溪县中峰镇彭裕沟小学
  • 2. 湖北省竹溪县鄂坪乡中心学校
  • 折叠

摘要

教无定法，学无定法，法在活用。小组合作学习以其独有的方式迅速被大多数学生和教师认可，不少学校在利用小组合作学习模式组织教学，但是不少教师在实施过程中，由于受到传统教学方式的影响，总感觉到困惑重重，学生和教师都有很多地方不够适应，为此，处理好小组合作学习和传统教学之间的关系就显得尤为重要，是教师必须要解决的首要问题。

关键词

合作学习/传统教学/学习方式/过渡

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文