新课程·小学2015，Issue(5) ：210-210.

浅析班主任工作中的少一点与多一点

龙德宝
新课程·小学2015，Issue(5) ：210-210.
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浅析班主任工作中的少一点与多一点

龙德宝1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市第三小学
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摘要

班主任对于学生的评价与学生的思想、行为、道德、表现息息相关，当学生的思想表现得到班主任的认可，受到表扬之时，学生的心理就会满足，以后表现会更好。因此，班主任要用心去捕捉学生身上的亮点，采用激励的方法，引导学生克服不足，逐步养成良好的行为品质。

关键词

浅析/班主任工作/体会

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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