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新课程·小学
2015,
Issue
(5) :
213-213.
浅析如何树立班主任的教育权威
李颖红
新课程·小学
2015,
Issue
(5) :
213-213.
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浅析如何树立班主任的教育权威
李颖红
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作者信息
1.
吉林省敦化市第三小学
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摘要
教学中有这样的现象发生,班主任在教育学生时,尽管费尽心思、想尽办法、苦口婆心地说,但是学生表面上对老师唯命是从,但内心却极为反对,而有的班主任并不费这么大的劲,也不训斥学生,可学生就是那样乖、听话。这是为什么?这就是班主任的教育权威的问题所在。
关键词
浅析
/
树立
/
班主任
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出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
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