新课程·小学2015，Issue(5) ：229-229.

透过语言文字走进人物内心--《炮手》教学设计和反思

李瑗
新课程·小学2015，Issue(5) ：229-229.
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透过语言文字走进人物内心--《炮手》教学设计和反思

李瑗1
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作者信息

  • 1. 四川省成都市天回小学校
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摘要

《炮手》是北师大版小学语文第六册第十单元《奉献》中的第二篇主体课文。记叙了一百多年前法国军队中的一名普通炮手，为了祖国亲手炸掉了被侵略者占领的家园的感人故事。全文以对话描写为主，以人物的外貌、神态描写为辅，形象地突出了主人公———“炮手”复杂的内心世界，赞颂了他令人钦佩的奉献精神。学生对文中描写炮手神态的词句理解和感悟有一定的难度。而新课标对本年段的阅读要求中提到“：要指导学生进一步通过对关键字词的理解，体会文章的思想感情。”

关键词

创设情境/奉献/语言文字

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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