新课程·小学2015，Issue(5) ：231-231.

浅谈幼儿园语言活动中学具的制作与运用

刘海容
新课程·小学2015，Issue(5) ：231-231.
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浅谈幼儿园语言活动中学具的制作与运用

刘海容1
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作者信息

  • 1. 重庆市忠县忠州幼儿园
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摘要

学具是幼儿阶段的主要学习资源，也是促使幼儿运用多种感官去认识世界、实现身心和谐发展的主要途径和重要学习工具。正确引导幼儿对学具进行操作不仅可以提高幼儿的动手能力、想象能力，活跃思维，还可以激发幼儿的学习兴趣，让他们真正体会到“做中学、玩中学”。

关键词

幼儿园/语言活动/学具/制作/运用

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量5
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