新课程·小学2015，Issue(5) ：234-234.

学生个性在小学语文教育中的培养途径研究

陈新年
新课程·小学2015，Issue(5) ：234-234.
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学生个性在小学语文教育中的培养途径研究

陈新年1
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作者信息

  • 1. 湖北省潜江市周矶逸夫小学
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摘要

语文学科需要学生拥有丰富的创造性与想象力，因为它对于培养学生的个性来说具有十分重要的作用，当前亟待解决的问题就是如何在小学语文教学中对学生进行个性化的培养。以活动性、创造性以及自主性三个角度为出发点，对提升小学语文教学中学生个性化培养的策略进行研究。

关键词

学生个性/小学/语文教育/培养途径

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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