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新课程·小学
2015,
Issue
(5) :
10-10.
小学数学教学中如何提高学生的思维能力
宋华
新课程·小学
2015,
Issue
(5) :
10-10.
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小学数学教学中如何提高学生的思维能力
宋华
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作者信息
1.
四川省西昌市第四小学
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摘要
小学数学作为一门极具实用价值的工具性学科,对于学生的思维能力具有较高的要求和水平,正因为如此,如何提高学生的思维能力就成为学生是否能够从根本上提高学生数学水平的关键性条件之一。就这一问题进行了进一步探讨。
关键词
小学数学
/
思维能力
/
教学策略
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出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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被引量
2
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