新课程·小学2015，Issue(5) ：22-22,23.

培养学生发现和提出问题能力的教学策略

李艳瑜
新课程·小学2015，Issue(5) ：22-22,23.
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培养学生发现和提出问题能力的教学策略

李艳瑜1
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作者信息

  • 1. 福建省晋江市梅岭街道凤竹小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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