新课程·小学2015，Issue(5) ：49-49.

怎样指导学生获取作文的素材

刘晓辉
新课程·小学2015，Issue(5) ：49-49.
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怎样指导学生获取作文的素材

刘晓辉1
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作者信息

  • 1. 河北省丰宁满族自治县南关中心校
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摘要

教师从学生的兴趣和生活出发，鼓励学生多观察，多思考，就能捕捉到作文素材。

关键词

作文/生活/素材

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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