新课程·小学2015，Issue(5) ：81-81.

互动教学--打造小学数学高效课堂

毛玲
新课程·小学2015，Issue(5) ：81-81.
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互动教学--打造小学数学高效课堂

毛玲1
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作者信息

  • 1. 四川省德阳市中江县东北镇坭金小学校
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摘要

小学数学是数学教学的基础阶段，教师在课堂上积极地与学生进行互动，可以有效地活跃课堂气氛，进而提升小学数学的有效性。

关键词

互动教学/小学数学/高效课堂

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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