新课程·小学2015，Issue(5) ：82-82.

浅谈小学数学课堂有效教学

葛文娟
新课程·小学2015，Issue(5) ：82-82.
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浅谈小学数学课堂有效教学

葛文娟1
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作者信息

  • 1. 安徽省蒙城县双涧中心小学
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摘要

小学数学教师应在数学课堂中实现有效教学，以学生的发展为基础，制定清晰有效的教学目标，根据教材的特点，创设学生熟悉的、感兴趣的、有利于数学学习的生活情境，使数学课堂更贴近生活。

关键词

小学数学/课堂/有效教学

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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