新课程·小学2015，Issue(5) ：84-84,85.

小学数学有效教学实施策略之我见

钱露
新课程·小学2015，Issue(5) ：84-84,85.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学有效教学实施策略之我见

钱露1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省泰州市姜堰区张甸中心小学
  • 折叠

摘要

小学数学教学的高效实施，是小学数学教学改革的重要目标，因此，在小学数学教学中探寻有效的课堂教学策略，对推进小学数学的实施具有重要的现实意义。

关键词

小学/数学/有效实施/策略

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文