新课程·小学2015,Issue(5) :89-89.

提升小学语文写作教学有效性分析

李静文
新课程·小学2015,Issue(5) :89-89.

提升小学语文写作教学有效性分析

李静文1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区呼伦贝尔市中心城新区新海小学
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摘要

小学语文写作的教学是语文教学的难点,同时也是语文教学的重点,而如何对小学语文写作教学进行优化越来越受到人们的重视。但现代语文写作教学中依旧存在诸多问题,教师对小学生语文写作的教学中也存在很多低效现象,如何提高小学生的语文写作能力,成为各小学教学改革关注的重点。主要结合小学语文教学现状,进行教学的有效性分析并提出相应对策。

关键词

小学语文/写作教学/有效性分析

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
被引量10
参考文献量1
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