新课程·小学2015，Issue(5) ：121-121.

新时期关于小学音乐课堂教学手段的探析

王静
新课程·小学2015，Issue(5) ：121-121.
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新时期关于小学音乐课堂教学手段的探析

王静1
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  • 1. 江苏省溧阳市戴埠中心小学
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摘要

小学阶段开设音乐学科意义重大，不仅能够培养小学生的创造力，而且能够帮助学生形成正确的审美观念。以小学音乐课堂教学为研究对象，立于音乐老师角度重点探析新时期小学音乐课堂教学的优质教学手段。

关键词

新时期/小学音乐/课堂教学/教学手段

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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