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新课程·小学
2015,
Issue
(5) :
140-140.
让小学生在快乐中识字
苗凤梅
新课程·小学
2015,
Issue
(5) :
140-140.
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来源:
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让小学生在快乐中识字
苗凤梅
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作者信息
1.
河北省丰宁满族自治县五道营中心小学
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摘要
低年级语文课堂上识字方法单一,学生厌学,只有不断创新小学生的识字方法,才能使学生在有效的时间内轻松识字。
关键词
识字
/
游戏
/
顺口溜
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出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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