新课程·小学2015，Issue(5) ：141-141.

小学语文课堂教学中小组合作学习的评价探究

曾春燕
新课程·小学2015，Issue(5) ：141-141.
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小学语文课堂教学中小组合作学习的评价探究

曾春燕1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫山县朝云小学
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摘要

在小学语文课堂教学中，教师通过合作学习的教学模式给每个学生提供了发挥特长的机会，在教学中也激发了小学生的潜能。而评价则是小组合作学习过程中必不可少的重要环节，如果没有评价作为约束，很难保证小组合作学习的效果。

关键词

小学语文/课堂教学/小组合作/学习评价

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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