新课程·小学2015，Issue(5) ：167-167.

读书破万卷，下笔如有神--谈高效阅读与写作的关系

李幸
新课程·小学2015，Issue(5) ：167-167.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

读书破万卷，下笔如有神--谈高效阅读与写作的关系

李幸1
扫码查看

作者信息

  • 1. 邯郸曙光蓝天小学
  • 折叠

摘要

写作水平的高低，作文成绩的好坏，直接影响学生语文素养和语文成绩。因此，写作教学成为语文教学中最重要的环节。主要针对我校自开展高效阅读以来，结合阅读和写作的关系，对目前作文教学的现状，提出观点，重点阐明阅读取得高效的方法。

关键词

高效阅读/选择文本/个性化阅读/读书札记

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文