新课程·小学2015，Issue(5) ：170-170.

小学数学系列微课制作与应用反思

樊忠慧
新课程·小学2015，Issue(5) ：170-170.
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小学数学系列微课制作与应用反思

樊忠慧1
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作者信息

  • 1. 河南省南阳市方城县杨楼乡牛世龙小学
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摘要

继精品课程、网络课程、MOOC之后，在微博、微信、微电影等“微时代”的信息化大环境下，碎片化学习的主要载体“微课”应运而生。通过从小学数学系列微课的制作过程入手，对微课的制作方法和步骤进行详细的说明，并对微课在实际教学中的应用进行了深入剖析与反思，以期能够促进微课在中小学的有效应用。

关键词

小学数学/微课制作/反思

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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