新课程·小学2015，Issue(5) ：175-175.

小学信息技术LOGO语言教学活动的优化开展策略

张蓓
新课程·小学2015，Issue(5) ：175-175.
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小学信息技术LOGO语言教学活动的优化开展策略

张蓓1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市江都区仙女镇中心小学教育集团总部
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摘要

小学信息技术教学过程中LOGO语言的学习有利于激发学生的学习兴趣，让学生学会用简单的计算机语言进行编程。分析了LOGO语言教学的优势，提出了LOGO语言教学活动的优化开展策略。

关键词

小学/信息技术/LOGO语言/教学策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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