新课程·小学2015，Issue(5) ：203-203.

音乐课堂因创造而美丽

金祎瓯
新课程·小学2015，Issue(5) ：203-203.
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音乐课堂因创造而美丽

金祎瓯1
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作者信息

  • 1. 温州龙湾中学
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摘要

社会的发展需要创新型的人才，音乐作为一门最富有创造力的艺术，对发掘人类自身的创造性思维潜力有着重要的作用。立足于音乐课堂教学，从创设情景、激发兴趣；学会聆听、丰富情感；鼓励创造、启发想象；挖掘潜能、尊重个性等几点出发，结合教学经验，探讨如何在音乐课堂中激发学生的创造性思维，提高音乐的审美能力并丰富情感体验。

关键词

音乐/创造力/教学情景/个性

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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