新课程·小学2015，Issue(6) ：12-12,13.

充分挖掘乡土资源，促农村幼儿园科学教育

饶秋萍
新课程·小学2015，Issue(6) ：12-12,13.
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充分挖掘乡土资源，促农村幼儿园科学教育

饶秋萍1
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作者信息

  • 1. 福建省闽侯县竹岐中心幼儿园
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摘要

要在农村幼儿园当中实现科学教育，应从实际出发，挖掘农村自然资源，并巧妙地进行利用，为幼儿提供丰富的教学内容，幼儿通过对材料的搜集、对大自然的观察，使得自身的各个方面都能够得到发展，最终形成具有乡村特色的幼儿教育乐园。

关键词

农村幼儿园/科学教育/乡土化

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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