新课程·小学2015，Issue(6) ：30-30,31.

激发兴趣确定目标循序渐进

张海华
新课程·小学2015，Issue(6) ：30-30,31.
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激发兴趣确定目标循序渐进

张海华1
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作者信息

  • 1. 浙江宁波余姚市舜北小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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