摘要
对于小学美术来说，生动直观、简单易学是其主要的特点，其不仅需要多种材料的全力配合，还需要点、线、面以及色彩等进行多种的搭配，这样才能够做出通过视觉感官直接传达到大脑的立体或者平面的美术作品，这些作品不仅能够震撼学生的心灵，还能够激发学生对于美与丑、真实与假象的判断等能力，让学生更加向往真善美等实物。所有教师在对学生进行美术教学时首先要做到丰富教学内容，还要争取做到教授内容、形式活泼等方面，所以多媒体教学的引入无疑为学生提供了更加多彩的教学形式，为当前所进行的提高广大学生的美育创造能力和审美水平以及提高美术教学改革提供了一个全新的视角。
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