新课程·小学2015，Issue(6) ：78-78.

小学五年级学生作文修改能力培养研究

姚爱华
新课程·小学2015，Issue(6) ：78-78.
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小学五年级学生作文修改能力培养研究

姚爱华1
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作者信息

  • 1. 山东省济宁市明珠中心小学
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摘要

作文作为语文课程中的“重头戏”，许多教师在教学中花费了很多心思。可是什么样的作文才是好作文，小学高年级学生要如何才能写好作文，这些都是特别重要的问题，要学生自己抓住这些问题的重点，就要从欣赏文章、修改文章入手来培养。以五年级学生为例，讲述了小学学生作文修改能力的问题及其培养方式。

关键词

小学/作文修改/能力培养

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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