新课程·小学2015，Issue(6) ：82-82,83.

努力构建和谐高效的个性化课堂

曹海澜
新课程·小学2015，Issue(6) ：82-82,83.
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努力构建和谐高效的个性化课堂

曹海澜1
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作者信息

  • 1. 山东省招远市金城小学
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摘要

在教学过程中一个和谐的学习环境是至关重要的，这样能够有效激发学生的学习热情，使学生的个性化得到发展。因此，在教学过程中，教师应该采取一些有效的教学方法营造和谐的环境，从而完成教学任务。

关键词

教学方式/兴趣爱好/和谐高效/个性化

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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