新课程·小学2015，Issue(6) ：88-88.

让复述课文成为小学生学习语文的能力

颜毅
新课程·小学2015，Issue(6) ：88-88.
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让复述课文成为小学生学习语文的能力

颜毅1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市沭阳县怀文小学
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摘要

复述课文是小学语文教学中培养学生听说读写能力的重要措施之一，从四个方面阐述了如何培养学生的复述能力：编列提纲，抓住要点复述；改编文体，复述多种可能；表演再现，复述精气神色；发挥想象，创造性复述。

关键词

小学语文/复述/教学

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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