新课程·小学2015，Issue(6) ：89-89.

试析情感教学同小学英语教学的有效融合

庞洁
新课程·小学2015，Issue(6) ：89-89.
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试析情感教学同小学英语教学的有效融合

庞洁1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市外国语学校
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摘要

通过长期以来的理论研究及教学实践了解到，情感教学同小学英语教学二者间的有效融合，能够在一定程度上提升小学英语教学的有效性，改善英语教学的总体质量。以情感教学为切入点，结合现阶段我国小学英语教学的实际情况，阐释将情感教学策略融入实际教育教学过程中的有效方法，从而为我国小学阶段的英语教学与学生综合能力培养等方面带来启示。

关键词

情感教学/小学英语/有效融合

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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