新课程·小学2015，Issue(6) ：115-115.

音乐游戏在幼儿教学中的有效运用

叶海云
新课程·小学2015，Issue(6) ：115-115.
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音乐游戏在幼儿教学中的有效运用

叶海云1
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作者信息

  • 1. 安徽省淮北市杜集区石台矿业幼儿园
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摘要

游戏是幼儿教学的主要手段，音乐游戏作为游戏教学的组成部分，有着举足轻重的分量。在音乐游戏的教学过程中，幼儿可以接触音乐，熟悉音乐的节奏，有时候可以随着律动跳舞，幼儿可以逐步欣赏音乐，开发他们的想象力和创造力。音乐游戏的趣味性能加深幼儿对音乐的理解，幼儿也可以在愉悦的环境中接受文化课程教学，高效、快速地学习文化知识。

关键词

音乐游戏/幼儿教学/趣味性/能力发展

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量1
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