新课程·小学2015，Issue(6) ：118-118,119.

以人为本，教人求真--重焕品德学习热情的实践研究

丁丽萍
新课程·小学2015，Issue(6) ：118-118,119.
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以人为本，教人求真--重焕品德学习热情的实践研究

丁丽萍1
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作者信息

  • 1. 张家港市东渡实验学校
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摘要

德育课堂中难以听到学生真实的感受和独到的见解，偶尔听其他学科，发现也有这样的现象。怎样才能让学生有意识和习惯捕捉内心真实的感受，并用个性化的语言表达出来？这就需要教师及时适当地示范、引领和评价，让学生在轻松的对话氛围中露真情，吐真言，做真人。

关键词

以人为本/因势利导/教人求真/学习热情

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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