新课程·小学2015，Issue(6) ：126-126.

体育教学中“关怀人格”养成教育实践研究

陆强
新课程·小学2015，Issue(6) ：126-126.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

体育教学中“关怀人格”养成教育实践研究

陆强1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南通市郭里园小学
  • 折叠

摘要

“关怀人格”养成教育是指对学生进行“关怀人格”的陶冶教育，使学生养成良好的品德和个性，使学生能够形成积极、健康的人格，进而为学生健全的发展打下坚实的基础。所以，在素质教育思想的影响下，教师要认真学习“关怀人格”教育的核心思想，要将其与小学体育教学有机地结合在一起，为学生形成健康的人格作出相应的贡献。

关键词

小学体育教学/关怀人格/养成教育

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文