新课程·小学2015，Issue(6) ：132-132.

小学数学教学现状分析以及对策研究

唐珊
新课程·小学2015，Issue(6) ：132-132.
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小学数学教学现状分析以及对策研究

唐珊1
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市新洋实验学校
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摘要

随着全国课改的进行，小学教育的形式和内容在一定程度上得到了继承以及发展。数学作为小学教学的重要组成部分之一，其教学形式和教学内容也已经得到了不断的丰富以及革新。从小学数学教学的形式、内容以及特点等方面进行分析、归纳、总结小学数学教学现状并提出小学数学教学的对策。

关键词

小学数学/教学形式/教学内容

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量2
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