新课程·小学2015，Issue(6) ：138-138.

小学语文教学语言特点新探

李成清
新课程·小学2015，Issue(6) ：138-138.
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小学语文教学语言特点新探

李成清1
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作者信息

  • 1. 吉林省松原市乾安县大布苏工业园区后建小学
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摘要

随着社会生产力的提高，人们的生活水平提升，家长更加注重对孩子的教育，尤其是小学阶段的教学，小学教师的语言行为举止直接影响到学生的语文学习能力，这就特别要求小学教师在教学中非常注重对语言表达、语言特点方面的控制，在课堂上规范自己的言辞，为学生带来良好的语文教育。

关键词

小学语文/规范性/生动性/科学性

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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