新课程·小学2015，Issue(6) ：145-145.

浅析小学英语单词记忆常用方法

杨桂玲
新课程·小学2015，Issue(6) ：145-145.
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浅析小学英语单词记忆常用方法

杨桂玲1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省大庆市让胡路区富强小学
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摘要

词汇对于英语的学习来说，就好比砖头对于建筑一样，可以说，词汇是英语这一学科的最小单位。因此，要想学好英语，最基本的前提就是要掌握一定数量的词汇，词汇也是小学阶段学习的重点和难点。英语教学过程中，词汇量也直接制约学生英语学习的效率，随着所需词汇量的增加，有些学生逐渐对英语学习产生了厌倦感，失去了学习兴趣，就常用的词汇学习方法进行阐述。

关键词

词汇/记忆/英语学习

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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