新课程·小学2015，Issue(6) ：147-147.

小学语文的兴趣教学法浅谈

任艳
新课程·小学2015，Issue(6) ：147-147.
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小学语文的兴趣教学法浅谈

任艳1
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作者信息

  • 1. 陕西省淳化县石桥镇秦庄学区
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摘要

随着社会的不断进步，祖国的崛起，对母语的要求也越来越高。小学语文教学也发生了很大的变化。不再是为了让学生多识文断字，教师需要启发学生的想象力，激发他们对学习的兴趣，唤起他们的求知欲，对语文学习产生积极性，变被动学习为主动学习。这就是兴趣教学要达到的目的。怎样实现小学语文兴趣教学呢？首先需要调动学生学习语文的兴趣，教师可以采用小组比赛，情景假设等一些方法来实现小学语文兴趣教学。其次教师必须尊重学生的主体性，让学生自主学习。

关键词

小学语文/兴趣教学/学生/主体性

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量1
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