新课程·小学2015，Issue(6) ：169-169.

对小学数学生活化教学的思考

肖华
新课程·小学2015，Issue(6) ：169-169.
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对小学数学生活化教学的思考

肖华1
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作者信息

  • 1. 河北省石家庄市行唐县只里中心北高里小学
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摘要

数学知识来源于生活，并且最终服务于生活。在现实生活中，处处都有可用数学思想和方法解释的事物和现象，因此，身为一名小学数学教师，应将数学教学和生活实际结合起来，以此使学生体验到数学就在身边，领悟到数学的无限魅力。

关键词

小学数学/生活化/已有经验/实践活动

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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