新课程·小学2015，Issue(6) ：58-58.

把个性还给学生--浅谈如何开展个性化阅读教学

孙红伟
新课程·小学2015，Issue(6) ：58-58.
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把个性还给学生--浅谈如何开展个性化阅读教学

孙红伟1
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作者信息

  • 1. 吉林省通榆县兴隆山镇明德小学校
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摘要

阅读训练是小学语文教学的一个重要方面，通过阅读训练能增强学生的语文能力，开阔视野。在阅读训练中教师通过形式多样的个性化训练，能够提高学生的阅读理解能力和写作表达能力。

关键词

阅读/感悟/自主

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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