新课程·小学2015，Issue(6) ：66-66.

小学生创新作文批改方式自我浅析

李妍妍
新课程·小学2015，Issue(6) ：66-66.
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小学生创新作文批改方式自我浅析

李妍妍1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市大桥乡学校
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摘要

学生作文教学一直困扰着每一位语文教师，尤其是学生的作文批改。作文批改能否创新呢？通过学生作文的批改调动学生作文写作的积极性，发展学生的能力，培养学生的水平，将学生的作文能力充分提高上去。

关键词

小学生/创新作文/批改方式

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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