小学语文阅读教学有效性策略研究

李慧¹

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1. 杭锦旗实验小学
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摘要

小学语文作为一门丰富小学生语言表达技巧、提高小学生语言理解能力、创设优美语言环境的学科，其主要的审美目标在于将中国语言的魅力传递给小学生。因此一直以来，教育界都认为阅读教学是用来提高小学生的理解力、鉴赏力的最佳工具。小学语文的教学目的主要在于将富有强烈情感性、语言创造力的各国文学作品带给学生，提高语文阅读教学的有效性，以此来促进小学生的全面发展，推动学校素质教育的全面发展。

关键词

小学语文/阅读教学/有效性/策略研究

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出版年

2015

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量5

参考文献量1

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