新课程·小学2015，Issue(6) ：86-86.

让小学语文课堂教学富有灵性--刍议小学语文课堂教学方式

栗敏
新课程·小学2015，Issue(6) ：86-86.
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让小学语文课堂教学富有灵性--刍议小学语文课堂教学方式

栗敏1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市第九小学校
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摘要

《义务教育语文课程标准》指出，学生是语文学习之主人，是学习及发展的主体。就是说语文教育的根本目标就是要把学生培养成为具有鲜明个性的人。因此，在语文教学中，应关注学生的发展，让语文课堂教学富有灵性。

关键词

小学语文/创新意识/自主探索/主体地位

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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