跨越式小学英语听说课教学模式探析

姚统业¹

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作者信息

1. 河北省张家口市阳原县金家庄中心学校
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摘要

随着人类社会不断发展和进步以及文化全球化，英语在人们的生活中的作用越来越大，它逐渐成为一种主要的国际交流语言，各国人员通过英语来进行交流，方便合作。所以在中国，学生在小学应该加强对英语的学习，学校应该注重培养学生能够流利进行英语交流的能力，使得学生全面发展，最终促进学校教育事业的发展。通过对现如今小学英语听说教学现状进行分析研究，找出其中存在的问题和漏洞，提出跨越式英语教学并且实施在小学英语教学当中去，提高学生流利说英语的能力，促进全面发展。

关键词

跨越式/小学英语/听说课/教学模式

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出版年

2015

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量1

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