新课程·小学2015，Issue(6) ：124-124.

基于几何教学的数学思维发展

郭雪芳
新课程·小学2015，Issue(6) ：124-124.
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基于几何教学的数学思维发展

郭雪芳1
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作者信息

  • 1. 福建省晋江市梅岭街道凤竹小学
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摘要

学生在学习数学的过程培养几何思维能够发展数学思维，这就要求教师注重培养学生的几何直观思维，再加上我国新一轮教育改革，要求教师改变以往传统教学方式，采用灵活、适合培养学生综合能力的教学方式。针对当前数学教学中几何教育存在的问题，研究如何培养学生的几何直观，发展数学思维。

关键词

几何直观/数学思维/策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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