新课程·小学2015，Issue(6) ：130-130,131.

积累规律编歌谣，利于教学快又好

张春仁
新课程·小学2015，Issue(6) ：130-130,131.
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积累规律编歌谣，利于教学快又好

张春仁1
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作者信息

  • 1. 永吉县第二实验小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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