新课程·小学2015，Issue(6) ：155-155.

感觉统合训练模式在小学体育教学中的运用

马玲
新课程·小学2015，Issue(6) ：155-155.
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感觉统合训练模式在小学体育教学中的运用

马玲1
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作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市元宝山区平庄矿区第一小学
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摘要

小学生在运动期间使用感觉统合训练的模式，将人体和器械、活动现场、周围的环境等融合在一起，并相互作用，使得身体的每一个器官都接受刺激，进而使小学生在触觉、视觉、平衡感、空间知觉、运动知觉、时间知觉等方面有所拓展，进而促进学生在做动作的时候更加的和谐。实施感觉统合训练有助于体育课教学目标的实现，同时感觉统合训练目标的融入，使得小学生强身健体、身心健康发展的目标早日实现。

关键词

学校体育/感觉统合训练/小学体育教学

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量1
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