新课程·小学2015，Issue(6) ：175-175.

刍议小学音乐课情境创设之法

孙文涛 李红岩
新课程·小学2015，Issue(6) ：175-175.
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刍议小学音乐课情境创设之法

孙文涛 1李红岩1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市贤儒镇中心小学校
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摘要

音乐课是一门抒发情感的艺术课。音乐课的教学过程，既是信息传递的过程，又是情感交流的过程。积极创设音乐课情境，是小学音乐课教学效果的有力保证，音乐教师应精心创设最佳的音乐课情境，让音乐课取得良好的教学效果。

关键词

小学/音乐课/情境法

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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