新课程·小学2015，Issue(6) ：183-183.

如何构筑小学信息技术体验式课程模式

王涛
新课程·小学2015，Issue(6) ：183-183.
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如何构筑小学信息技术体验式课程模式

王涛1
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作者信息

  • 1. 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第八十小学
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摘要

信息技术课程在走入小学的课堂上遇到了很多问题，如信息技术教材缺乏统一性，许多信息技术更新换代比较频繁，学生缺乏学习兴趣等等。所以，不仅需要对信息技术教材的内容进行统一修改，并且要落实教材的技术层面，还需要教师改变以往的教育模式，重点培养学习掌握技术的水平，对于理论式教育模式要适量采用，激起学生的学习兴趣。通过对小学信息技术的体验式教学进行分析，试图找到适合学生的教学方法。

关键词

信息技术/教学方法/体验式教学

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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