新课程·小学2015，Issue(6) ：197-197.

浅谈跨越式教学中写话训练的几点体会

张荣艳
新课程·小学2015，Issue(6) ：197-197.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈跨越式教学中写话训练的几点体会

张荣艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省丰宁满族自治县丰宁小川小学
  • 折叠

摘要

在跨越式教学中要注重写的训练，坚持写话训练可以积累语言，拓展思维，提高语言表达能力，有效提高学生的人文素养，养成喜欢读书和习作的好习惯。

关键词

巩固/理解/丰富/拓展思维/审美/习惯

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文