阅读教学在小学语文教学中的有效性探究

施玲玲¹

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1. 江苏省盐城市射阳县人民路小学
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摘要

小学语文教学是最初的系统性语文教学，在教学中，为了实现提升学生语文学习水平以及有效性教学的目的，就必须开展阅读教学。《义务教育语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”培养学生具有良好的阅读能力，不仅能够拓展学生的知识面，还有利于提升学生的语文学习能力。因此，要重视阅读教学在小学语文教学中的影响。主要研究阅读教学在小学语文教学中的有效性影响。

关键词

阅读教学/小学语文教学/有效性

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出版年

2015

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量4

参考文献量1

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